Una nueva sexualidad.

La pubertad esla llegada a la madurez sexual. Los adolescentes se interesan por el propio sexo y por el otro sexo en el contexto de amistad. En este sentido la adolescencia es un periodo de descubrimiento y aprendizaje.
Anna freud cree que el adolescente esta preparado para resolver conflictos de su sexualidad gracuas a su nivel intelectual. De todos modo, la resolucion de eestos conflictos depende de factores especificos como la fuerza del impulso del ELLO, o el grado de dessarrollo del yo y del SUPERYO.
Tradicionalmente, determinadas ideas religiosas conllevaban fuertes sentimientos de culpabilidad en los adolescentes que mantenian conductas sexuales.
Enla cultura accidental, en los ultimos años se ha constatado un cambio notableen las coneductas sexuales de los adolescentes.

Funcionamiento fisiológico de la inteligencia emocional.

Segun el neurologo Joseph LeDoux el funcionamiento del circuito de la respuessta de emociones es doblre:
 Cuircuito basico: Sistema límbico.
~ El estumulo llega a traves del oido al tálamo. Este envia la informacion a la amigdala
~ La amigdala ivestiga si el ruido supone un peligro o no.
~ Cuando la amigdala tiene la respuesta, da ordenes al hipotalamo para que el cuerpo actue
~ El hipotalamo activa el sistema hormonal, la respiracion, el funcionamiento del corazon y prepara el cuerpo para correr.
   Es un tipo de estructura nas orimaria y compartida por otros mamiferos. Tiene la ventaja de que el tiempo de respuesta es muy rapido.
Circuito inteligente: Neocortex
~ El estimulo llega a traves del oido al talamo y envia la informaciona la amigdala.
~ La amigdala investiga, a traves de la memoria emocional del hipocampo, si el ruido supone un peligro o no y envia la informacion al neocortex
~ El neocortex evalua el estimulo utilizando la razon.
~la amigdala, envia la informacion necesaria al hipotalamo
~ El  hiipotalamo activa el cuerpo para producir la respuesta solicitada por la amigdala.
    De alguna manera la inteligencia emocional consiste en adquirir una solida conexion entre el neocortex y el sistema limbico.
Tambien consulta la memoria emocional y, si la relacion entigua ha sido favorabl, reforzara la respuesta positiva del acercamiento.
http://www.psicologia-online.com/ebooks/general/emocional.htm

Inteligencia emocional.

  Este concepto fue acunado por Peter Salovely em 1990. Una definicion seria la de que la inteligencia emocional consiste en procesar de manera racional las respuestas emocionales y crear un dialogo entre la inteligencia y la emocion.
 La inteligencia emocional es una capacidad que puede educar, cambiar, desarrollar y mejorar.
 Se considera que le inteligencia emocional abarca las siguientes competencias:  Personales y sociales.
      PERSONALES
        -Conocimiento de uno mismo
        -Capacidad de gestionar y regular las emociones
        -Autoconsciencia
        -Moticacion
      SOCIALES
        -Empatia
        -Resolucion de conflictos
        -Habilidades sociales
  Existen varios recursos para conseguir la inteligencia emocional:
         -Entrenarse en el autoconocimiento emocional
         -Distinguir que tipo de emociones nos seran utiles.
         -Cambiar, modificar aquellas emociones que no nos sirven.

Inteligencias multiples de Howar Gardner.

Gadner cree que la intencia es mas amplia que lo que miden los tests, la define como un  potencial biologico y psicologico con el fin de resolver problemas o crear productos con valor en una cultura. Es decir, de trata de capacidades que se desarrollan a partir de una cultura donde vive inmerso el indivoduo
  Gardner distinguia ocho capacidades:1. Inteligencia logica matematica      
                                                           2. Inteligencia linguistica.
                                                           3. Inteligencia visual-espacial.
                                                           4. Inteligencia interpersonal.
                                                           5. Inteligencia intrapersonal.
                                                           6. Inteligencia fisica cinestesica.
                                                           7. Inteligencia musical.
                                                           8. Inteligencia naturalista.
  Gardner asegura que todas las personas poseemos las ocho inteligencias, aunque la  mayoria de las personas son mas competentes en tres o cuatro de ellas y menos habil en las demas.
  La teoria de Gardner ha encontrado muchas aplicaciones en el campo de la educación.

Test de inteligencia.

Los psicologos han mostrado siempre intereses por medir la capacidad intelectual y la inteligencia de modo objetivo.
  Alfred Binet fuel el primero que apllico la medicion de actividad intelectial, con el objetivo de medirr la capacidad mental.
  El psicologo Stern formulo un calculo matematico conocido como coeficiente de inteligencia:
                                                         Edad mental/Edad cronologica X 100
  Actualmente el test de inteligencia mas utilizado se llama WAIS creado por el psicologo Wechsler. este psicologo tmambien creo un test para niños llamado WISC en el que laspreguntas son de conocimiento y cultura general. Este test ha sido muy criticado ya que solo evalua una parte del conocimiento y otras capacidad como la creatividad o la imaginacion no son evaluadas.
 Si quieres comprobar tu inteligencia haz este test.